Donde el autor explica algunas cosas sobre la periodicidad del blog, la relación entre forma y contenido y la apuesta por la calidad o la cantidad.
sábado, 8 de diciembre de 2007
jueves, 6 de diciembre de 2007
NOTA DE URGENCIA
Como sé que están ustedes ansiosos esperando que yo les ponga aquí un vídeo de 30 minutos comentando el informe PISA les notifico que ese vídeo no llegará nunca. Al menos, no antes de año y medio, que lo estudie con cuidado.
Pero he encontrado en el blog de topo universitario un artículo que me ha parecido interesantísimo.
Alguna de las conclusiones es que la educación no se arregla con más dinero. Estoy de acuerdo. Otra que las diferencias entre los países europeos se mueven en márgenes pequeños.
Muchas gracias, topo. Me he enterado de este artículo gracias a tí.
Mañana, nuevo video. Su título: "Cuestiones previas"
Pero he encontrado en el blog de topo universitario un artículo que me ha parecido interesantísimo.
Alguna de las conclusiones es que la educación no se arregla con más dinero. Estoy de acuerdo. Otra que las diferencias entre los países europeos se mueven en márgenes pequeños.
Muchas gracias, topo. Me he enterado de este artículo gracias a tí.
Mañana, nuevo video. Su título: "Cuestiones previas"
domingo, 2 de diciembre de 2007
¡Cómo está la educación!
Señores y señoras:
Este fin de semana he estado como una moto. Lleno de ideas, de energía y de proyectos. Con decirles que me despertaba y me despertaba a las 6 de la mañana está dicho todo.
No sé lo que durará pero voy a abrir un videoblog para hablar de educación. Aunque voy a comenzar con unos videos, la idea es ir subiendo algunos correos sobre el tema que intercambié con otro profesor, aquel que me llamaba "negacionista".
DIARIO DE UN NEGACIONISTA hubiera quedado precioso como título pero no se trata de confundir al personal y de que esto se me llene de skinheads que niegan el holocausto.
En realidad a mí me parece que en educación hay muchas cosas que se han hecho mal pero me revienta la actitud catastrofista de los críticos con la LOGSE y creo que es una mentalidad extendida en toda la sociedad la responsable de tanto disparate y no únicamente una ley u otra. Ya les dije que de alguna manera yo he contribuido a las reformas educativas (por cierto, comencé a dar clase en el 88 antes de que se implantara esa ley) y creo que sobre todo desde el punto de vista ideológico he compartido muchas (o al menos algunas) de las ideas de la reforma.
De momento he colgado un texto y un video.
Aunque mi intención es seria (lo prometo), los videos a veces me quedan cómicos.
Este fin de semana he estado como una moto. Lleno de ideas, de energía y de proyectos. Con decirles que me despertaba y me despertaba a las 6 de la mañana está dicho todo.
No sé lo que durará pero voy a abrir un videoblog para hablar de educación. Aunque voy a comenzar con unos videos, la idea es ir subiendo algunos correos sobre el tema que intercambié con otro profesor, aquel que me llamaba "negacionista".
DIARIO DE UN NEGACIONISTA hubiera quedado precioso como título pero no se trata de confundir al personal y de que esto se me llene de skinheads que niegan el holocausto.
En realidad a mí me parece que en educación hay muchas cosas que se han hecho mal pero me revienta la actitud catastrofista de los críticos con la LOGSE y creo que es una mentalidad extendida en toda la sociedad la responsable de tanto disparate y no únicamente una ley u otra. Ya les dije que de alguna manera yo he contribuido a las reformas educativas (por cierto, comencé a dar clase en el 88 antes de que se implantara esa ley) y creo que sobre todo desde el punto de vista ideológico he compartido muchas (o al menos algunas) de las ideas de la reforma.
De momento he colgado un texto y un video.
Aunque mi intención es seria (lo prometo), los videos a veces me quedan cómicos.
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